Agenda_StER_Themen_Sitzung_4_20160302_v2e_kav
Agenda Sitzung vom 17.09.2015
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Agenda Sitzung vom 11.06.2015
Agenda_StER_Themen_Sitzung_2_20150611_v3e_kav [Kompatibilitätsmodus]
Agenda Sitzung vom 23.04.2015
Agenda_StER_Themen_Sitzung_1_20150422_v3e_kav
Sitzung vom 21.02.2018
18-02-21-Protokoll-StER-Sitzung.pdf
Praxisleitfaden: Diskriminerung an Schulen erkennen und vermeiden
Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Interessierte, Deutschland ist vielfältig – das sehen wir nicht zuletzt in unseren Klassenzimmern. Der Schutz vor Diskriminierung ist dabei ein zentrales Thema, denn Schulen sind Orte, an denen Kinder lernen können, wie wichtig ein gleichberechtigter und fairer Umgang miteinander ist. Schule kann aber zugleich auch der Ort sein, an […]
Treffen mit dem Schulträger
18-02-05 Protokoll FD40 Meeting
Sitzung vom 25.10.2017
Protokoll der Stadtelternratssitzung vom 25.10.2017 Ort Medienzentrum, Kranich-Gymnasium/Emil-Langen-Realschule Beginn 18:30 Uhr Teilnehmer siehe Anwesenheitsliste Protokoll Michael Busch TOP 1 – Begrüßung Ingo Kavemann, Vorsitzender des Stadtelternrats (StER), begrüßt die anwesenden Teilnehmer. Die weitere Agenda wird kurz vorgestellt. TOP 2 – Protokoll Zum Protokoll der letzten Sitzung gibt es keine Änderungen oder Anmerkungen. Das Protokoll wird […]
Digitale Welten – Medienpädagogische Elternarbeit
Sehr geehrte Damen und Herren, brauchen Sie Hilfestellung bei der Entscheidung, wann Ihr Kind ein Smartphone haben darf? Kennen Sie Lisa und Lena, Gronkh oder Bibi – die YouTube Stars Ihrer Kinder? Fragen Sie sich, ob die Spiele-App für Ihren Sohn oder Ihre Tochter geeignet ist? Antworten auf solche und weitere Fragen rund um die […]
Broschüre Ganztag – Rechtliche Gestaltung
Sehr geehrte Damen und Herren, beigefügte Informationsbroschüre zum Thema Ganztag übersende ich zu Ihrer Information. Mit freundlichen Grüßen Sabrina Wachsmann Landeselternrat Niedersachsen Geschäftsstelle Berliner Allee 19 30175 Hannover Tel: 05 11 – 64 64 36 810 www.ler-nds.de 2017_Broschre_Hand_in_Hand_GANZRECHTv05_RZ_C_WEB.pdf
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